Viser 241–250 av 1483 treff.
Cumulus: Innføring i samfunnsfag og naturfag for barnetrinnet
Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
Det blinde barnet må lære å bruke det samme lekemateriell som seende jevnaldrende. Det krever tilrettelagte, tidfestete og forberedte økter, skjermet for avbrytelser. Pedagogen må lede leken til å begynne ...Book Creator for hørselshemmede i barnehage og skole
Barnehage For yngre barn som ikke har lært seg å lese og skrive, men bruker tegn, er Book Creator godt egnet som kontaktbok mellom hjem og barnehage. I appen kan det legges inn bilder, videoer og tekst ...Barn og elevers muligheter i et inkluderende læringsfellesskap
Hvordan kan private barnehager og skoler delta i kompetanseløftet?
Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?
...sammen med barnet: Hvis barnet ikke er klar for å bruke hendene sine sammen med annen. Hvis barnet føler seg ubekvem med den tette fysiske kontakten. Hvis den voksne prøver å styre barnets hender og bevegelsesmønster ...2. Barna bruker i liten grad symbolsk kommunikasjon
5. Gjennomføring av SWOT i barnehagen / på skolen
Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)
I veilederen forklares det hvordan du kan arbeide systematisk med begrepslæring, både i barnehagen og på skolen. Loga Doabaoahppama birra davvisámegillii. Lågå Buojkuldakoahppama birra julevsábmáj. Lohkh ...Ervervet hjerneskade og oppfølging av barn og unge.